哈尔滨劳动技师学院师德师风竞赛一百题
1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ） A．为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作 2．古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（C） A.传承和弘扬 B.改革和发展 C.教书和育人 D.实践和创新 3．师德的灵魂是（ A ） A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 4．（C）是教师同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦...
2014年04月15日
示范校建设宣传学习百问（六）
76.工程测量专业的建设内容是什么?
1.完善工学结合人才培养模式，深化校企共育培养模式
学生在真实的工程测量生产环境中得到锻炼，专业技能层层递进，职业素质得到全面提高，实现能力与岗位的零距离对接加强学生各项技能培养和岗位综合能力培养。实现“教、学、做”一体化，强化校内生产性实境实训和校外顶岗实习，让学生在真实的工程测量施工环境中得到锻炼，学生的专业技能、职业素质得到全面提高，实现专业技能与岗位的零...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问（五）
66.汽车检测与维修专业的建设内容是什么?
（一）人才培养模式与课程体系改革
1.构建“校企合作、工学结合”分段阶梯递进式人才培养模式
以培养学生的综合素质为目标，以职业能力培养为主线，深化校企合作、工学结合，与粤港先锋4S店、上汽通用4S店等汽车维修企业合作，完善“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作运行机制。通过基础知识学习和实训基地的认知实训，提高学生的人文素质和对汽车检测与维修...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问（四）
56.药物制剂专业的建设内容是什么?
（一）人才培养模式与课程体系改革
1.人才培养模式改革
通过学生在校期间道德理想基础知识（基本素质）的培养及工学交替教学做一体化的专业能力培养，形成专业能力，通过学生顶岗实习，在企业岗位操作人员、专业教师的指导下，强化岗位技能训练，适应企业文化，加强职业道德，培养职业素质，实现从学生到员工的转变。
2.课程体系改革
构建以能力培养为本位的“三位一体”课...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问（三）
44.机械加工专业的建设内容是什么?
（一）人才培养模式与课程体系改革
1.完善和优化“工学结合、顶岗实习、校企共育”的人才培养模式
2.建立完善“以能力培养为本位”的课程体系
3.精品课程建设。
将《车工工艺与技能训练》、《铣工工艺与技能训练》、《数控编程与操作》（数控车、铣）等课程建设成校级精品课程，通过精品课程建设，带动其它课程共同提高。具体安排如下：
精品课程名称
完成时间
负责人
...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问（二）
第三部分 示范学校项目名称诠释
30.什么是国家中职示范校？
示范学校是国家中等职业教育改革发展示范学校的简称，是指办学特色鲜明、管理工作规范、就业质量较好、社会声誉较高、成绩突出并在改革、发展和建设中起骨干示范作用，实施学历教育的全日制中等职业学校。
31.什么是重点支持专业？
中央财政资金重点支持项目学校3至5个专业的建设，这种被选中进行重点建设的专业叫做重点支持专业。
32.什么是特色项目？
...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问（一）
第一部分 国家示范学校项目内容
1.国家示范学校建设指导思想是什么？
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制的创新，着力提高育人效益，突出学校办学特色。坚持中央引导、地方为主、分区规划、分类指导，强调行业参与、校企合作，学校自主创...
2014年03月04日
示范校建设宣传学习百问目录
第一部分 国家示范学校项目内容 6
1.国家示范学校建设指导思想是什么？ 6
2.国家示范学校建设总体目标是什么？ 6
3.国家示范学校示范什么？ 6
4.国家示范学校建设的目标、重点与核心是什么？ 6
5.国家示范学校的“七大重点任务”是什么？ 7
6.国家示范学校的基本条件是什么？ 7
7.国家示范学校遴选的具体条件是什么？ 8
8.国家示范学校建设的实施步骤是怎样的？ 8
9.实施示范学校建设计划对各相关学校有什么要求？ 8
10....
2014年03月04日
“三八”妇女节院党委致全体女教职工的慰问信
尊敬的女教职工同志们：
三月的校园，阳光明媚、春意盎然，我们迎来了全世界劳动妇女光荣自豪的节日——“三八”国际劳动妇女节104周年。在这里，院党委谨向全院女教职工同志们致以节日的问候和良好的祝愿！祝大家节日快乐！
时代在前进，社会在进步，学校院在发展。女教职工们在学院的改革、建设、发展中发挥聪明才智，积极投身学院各项工作，爱岗敬业、无私奉献，成为了学院教学、科研、管理、服务岗位上的中坚力量，充分...
2014年03月04日